Artigos e capítulos publicados no âmbito dos projetos PIELE e LEcCO


2017

Ler e Escrever para Construir Conhecimento


2018

Escrever para Aprender: do questionamento à construção de conhecimento


A escrita com função epistémica em projeto do 1.º ciclo do ensino básico de Lisboa: escrever enquanto processo de organização e construção do conhecimento 


Ler e escrever para construir conhecimento: um projeto de intervenção no ensino básico


2019

A função epistémica da escrita: aprendizagens de conteúdos e de escrita associadas ao trabalho de projeto em Estudo do Meio


2020

Manuais escolares: textos, compreensão na leitura e acesso ao conhecimento


2021

Compreensão na leitura: investigação e ensino


Contar e explicar: competências de escrita de estudantes de 5.º ano numa escola multicultural portuguesa


Outras publicações da investigadora: 

Google Académico